教学目标的三个层面（新华电脑）
发布时间：2024-11-23 来源：新华电脑学院
教学目标的三个层面（新华电脑）
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本文标题：教学目标的三个层面（新华电脑）
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要评价教学手段对学生的教育是否有真正的提升，就要从教学目标出发。教学目标有三个层面：(河南省中专学校联合招生网www.hnszzxx.com)
第一层面是学科学习，我国提出的基本技能、基本知识、基本思想和基本方法的四基要求就是以学科学习为教学目标的；（河南省中专学校招生服务平台）
第二层面是对人的影响，比如学习平面几何课程，从知识的角度讲实用性是在下降的，但换个视角，从培养人的逻辑思维的角度讲，确实是有很重要的。实际上学习任何一个内容都会对人的思想、思维方式、行为方式和处事风格产生影响，我们可以很明显的感觉到文科生和理科生在处理问题上的差异，在某种程度上这一层面已经超过了学科学习本身，是对个人发展产生影响；(河南省中专学校联合招生网www.hnszzxx.com)
第三层面是更高的哲学层面，从价值判断的角度看教学目标，超越了一般的日常生活角度。
现在说的比较多的教学目标都是学科层面的，这一层面的内容可以清晰测量，第二层面更多的是定性的概念，而第三层面的价值判断在哲学层次思考的思路就更高了，一般人不会非常清晰的感知到。（河南省中专学校招生服务平台）
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